Využití microlearningového systému MLS ve výuce vybraných kapitol technické výchovy

Eva TOMÁŠKOVÁ

Master's thesis

Use of microlearning system MLS in teaching selected chapters of technical education

Abstract:

Cílem diplomové práce bylo vytvoření microlearningových kurzů do výuky technické výchovy. Kurzy byly vytvořeny v systému MLS, který je dostupný na adrese www.mls.g6.cz. Cílovou skupinou pro ověření těchto vytvořených kurzů byli učitelé a žáci 2. stupně, avšak v menším množství i 1. stupně. Obsahovou formou kurzů byly videa, grafické a interaktivní prvky a testy. Obsahem žáci mohli získat vědomosti z různých témat technické výchovy a následně je ověřit nebo si připomenout ty nejdůležitější body pomocí testů. Teoretická část práce se zabývá současným trendemmicrolearningema výukou technické výchovy na základních školách. Tedy to, jaké má microlearning kritéria, jeho výhody a limity. U technické výchovy jednotlivými tematickými obsahy a vyučovacími metodami. Praktická část je zaměřena na konkrétní vývoj microlearningových kurzů a jejich ověření v praxi.

Abstract:

The aim of the thesis was to create microlearning courses for teaching technical education. The courses were also created of the MLS system, which can be viewed at www.mls.g6.cz. The target group for these created courses were teachers and students of the 2nd grade, but to a lesser extent also of the 1st grade. The content of the courses consisted of videos, graphic and interactive elements and tests. With the content, students could gain knowledge from various topics of technical education and then verify them or remember the most important points using tests. The theoretical part of the work deals with the current trend of microlearning and teaching of technical education in primary schools. That is, what are the microlearning criteria, its advantages and limits. For technical education, individual thematic content and teaching methods. The practical part is focused on the specific development of microlearning courses and their verification in practice.

Keywords

microlearning, technická výchova, kurz, aktivita

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Lower Secondary Schools / Information and Communation Technologies - Technical Training