Postoje společnosti ke vzdělávání mimořádně nadaných žáků

Petra PAJDLOVÁ

Bakalářská práce

The attitude of society to the education of extraordinarily talented pupils

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá postoji společnosti ke vzdělávání mimořádně nadaných žáků. Je rozdělena na praktickou a teoretickou část. Obsahem teoretické části je vymezení pojmu mimořádné nadání, jsou zde zmíněny možnosti vzdělávání nadaných a postoje k těmto jedincům v historii. Cílem praktické části je analyzovat názory laické společnosti na vzdělávání mimořádně rozumově nadaných žáků. Pro toto výzkumné šetření byl zvolen kvantitativní přístup. Praktická část představuje výsledky kvantitativního výzkumu, který byl zprostředkován pomocí dotazníkového šetření. Výsledky výzkumného šetření vedou ke zlepšení informací a podání uceleného pohledu na vzdělávání rozumově nadaných.

Abstract:

Bachelor thesis deals with the attitude of society to the education of extraordinarily talented pupils. It is divided into theoretical and practical part. Theoretical part consist of definition of the term extraordinarily talented, there are also mentioned options of education for extraordinary talent and attitudes to these people in history. The goal of practical part is to analyze opinions of laic society to the education of extraordinarily intellectually talented pupils. Quantitative method was chosen for this research. Practical part represents results of this quantitative research, which was made by questionnaire. The results of the research leads to knowledge improvement and gives comprehensive view.

Klíčová slova

nadání, mimořádně nadaný žák, vzdělávání nadaných, postoj, postoje společnosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2014

Zveřejnit od: 1. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika