Učivo o vyjmenovaných slovech v učebnicích a materiálech pro 1. stupeň ZŠ The Subject Matter about Specification Words in Textbooks and Materials for the 1-st Level of the Elementary School

Pavlína PROKOVÁ

Master's thesis

The Subject Matter about Specification Words in Textbooks and Materials for the 1-st Level of the Elementary School

Abstract:

Cílem této práce bylo zjistit, jakým způsobem je zpracováno učivo o vyjmenovaných slovech (dále jen VS) v řadách učebnic a jejich pracovních sešitech a jak si žáci 3. až 5. ročníků 1. stupně ZŠ vyjmenovaná slova osvojili. Výsledky jsou podepřeny výzkumem na sedmi základních školách Karlovarského kraje. První část obsahuje základní informace o vývoji českého pravopisu, zejména o pravopisu VS. Dále následuje specifikace výukových metod vhodných pro práci se žáky 1. stupně ZŠ při výuce VS, popis očekávaných výstupů k VS v platných dokumentech RVP ZV a ŠVP, charakteristika učebnic a pracovních sešitů vybraných nakladatelství Nová škola, SPN a Fraus. Druhá (výzkumná) část popisuje a interpretuje výsledky didaktických testů na učivo o VS ve 3., 4. a 5. ročníku. V příloze je uvedena charakteristika jednotlivých učebnic a pracovních sešitů zkoumaných řad, dále ukázky vypracovaných testů a dotazník pro učitele.

Abstract:

In my diploma work I have tried to find out the way of making the subject matter the word list for writing i/y. I used textbooks and workbooks which teach and fix schoolwork about this list in the 3-rd, 4-th and 5-th class on the 1-st level of elementary school. I did a research on seven schools in Region Karlovy Vary. First part contents basic information about development of the Czech orthography, specially about development of the word list. After that there is a list of useful school methods which are suitable for pupils on the 1-st level, and a description of expected aims in curricular materials RVP ZV and SVP. There is a characteristic of textbooks and workbooks from publishers Nova skola, SPN and Fraus. The second part /research/ describes and interprets results of didactic tests for the 3-rd, 4-th and 5-th class. In appendix there is mentioned characteristic of books and workbooks, examples of testsand questionnaire for teachers.

Keywords

vyjmenovaná slova (VS), český pravopis, očekávané výstupy, RVP ZV, ŠVP, metody výuky, didaktické testy, 1. stupeň ZŠ

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 3. 2012

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools