Dramatizace jako metoda výuky ruského jazyka a její možnosti využití ve výuce

Ing. Aneta Bajková

Master's thesis

Dramatization as a method of teaching of the Russian language and its use in the teaching

Abstract:

Předkládaná diplomová práce se zabývá vybranou výukovou metodou – dramatizací a jejími možnostmi při výuce ruského jazyka na střední škole. Práce si klade za cíl vypracování postupů využití výukové metody dramatizace v hodinách ruského jazyka na střední škole a zjištění, zda jsou vybrané metodiky efektivní а přívětivé (pro úroveň znalosti jazyka B1-B2 evropského vzdělávacího rámce). Pro naplnění cíle je v teoretické části práce představen pojem výukové metody, pojem dramatizace a následně je pojednáno o využití metody dramatizace ve výuce ruského jazyka jako cizího jazyka. Vypracování postupů využití dramatizace koresponduje s lekcemi učebnice Klass! 3. Samotný výzkum k ověření přívětivosti a efektivnosti dramatizace je realizován s využitím kvalitativních a kvantitativních metod.

Abstract:

The presented diploma thesis deals with a selected teaching method – dramatization and its possibilities in teaching Russian in high school. The thesis aims to develop procedures for the use (methodology) of the teaching method of dramatization in Russian language lessons in high school and to determine whether the selected methodologies are effective (for the level of language B1-B2 of the European educational framework). To fulfil this goal, the theoretical part of the thesis introduces the concept of teaching method, the concept of dramatization and then introduces the use of the method of dramatization in teaching Russian as a foreign language. The elaboration of procedures corresponds to the lessons of the textbook Klass! 3. The research itself to verify the affableness and effectiveness of dramatization is carried out using qualitative and quantitative methods.

Keywords

Drama, didaktika, výukové metody, výuka ruského jazyka, metody výuky ruského jazyka, dramatizace, teatralizace, didactics, pedagogical methods, methods of teaching Russian, dramatization, драма, дидактика, РКИ, русский как иностранный, театральная педагодика, театрализация.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 7. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 6. 9. 2022
• Supervisor: Mgr. Taťjana Zaňko
• Reader: Mgr. Olga Berger, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Upper Secondary School Teacher Training in Russian Language and Literature / Upper Secondary School Teacher Training in Russian Language and Literature