Dramatizace jako metoda výuky ruského jazyka a její možnosti využití ve výuce

Ing. Aneta Bajková

Diplomová práce

Dramatization as a method of teaching of the Russian language and its use in the teaching

Anotace:

Předkládaná diplomová práce se zabývá vybranou výukovou metodou – dramatizací a jejími možnostmi při výuce ruského jazyka na střední škole. Práce si klade za cíl vypracování postupů využití výukové metody dramatizace v hodinách ruského jazyka na střední škole a zjištění, zda jsou vybrané metodiky efektivní а přívětivé (pro úroveň znalosti jazyka B1-B2 evropského vzdělávacího rámce). Pro naplnění cíle je v teoretické části práce představen pojem výukové metody, pojem dramatizace a následně je pojednáno o využití metody dramatizace ve výuce ruského jazyka jako cizího jazyka. Vypracování postupů využití dramatizace koresponduje s lekcemi učebnice Klass! 3. Samotný výzkum k ověření přívětivosti a efektivnosti dramatizace je realizován s využitím kvalitativních a kvantitativních metod.

Abstract:

The presented diploma thesis deals with a selected teaching method – dramatization and its possibilities in teaching Russian in high school. The thesis aims to develop procedures for the use (methodology) of the teaching method of dramatization in Russian language lessons in high school and to determine whether the selected methodologies are effective (for the level of language B1-B2 of the European educational framework). To fulfil this goal, the theoretical part of the thesis introduces the concept of teaching method, the concept of dramatization and then introduces the use of the method of dramatization in teaching Russian as a foreign language. The elaboration of procedures corresponds to the lessons of the textbook Klass! 3. The research itself to verify the affableness and effectiveness of dramatization is carried out using qualitative and quantitative methods.

Klíčová slova

Drama, didaktika, výukové metody, výuka ruského jazyka, metody výuky ruského jazyka, dramatizace, teatralizace, didactics, pedagogical methods, methods of teaching Russian, dramatization, драма, дидактика, РКИ, русский как иностранный, театральная педагодика, театрализация.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 7. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 9. 2022
• Vedoucí: Mgr. Taťjana Zaňko
• Oponent: Mgr. Olga Berger, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství ruského jazyka a literatury pro střední školy / Učitelství ruského jazyka a literatury pro střední školy