Implementace výzkumného nástroje zaměřeného na strach z chemických laboratorních cvičení mezi studenty středních škol

Mgr. Lucie Kopecká

Bakalářská práce

The implementation of the instrument focused on the chemistry laboratory anxiety among high school students

Anotace:

Bakalářská práce “Implementace výzkumného nástroje zaměřeného na strach z chemických laboratorních cvičení mezi studenty středních škol“ je zaměřená na výzkum postojů u studentů českých středních škol k chemickým laboratorním cvičením a také na rozdílné vnímání strachu v závislosti na pohlaví. Jako výzkumný nástroj je použit 40-ti položkový dotazník. Získaná data budou zpracována vhodnými statistickými metodami.

Abstract:

Bachelor thesis “The implementation of the instrument focused on the chemistry laboratory anxiety among high school students“ is focused on the research attitudes among Czech secondary schools students to the chemical laboratory exercises and also the different perception of fear in according to gender. As a research tool is applied 40-item-questionnaire. The data will be processed by appropriate statistical methods.

Klíčová slova

dotazník, laboratorní cvičení z chemie, postoj, strach, questionnaire, laboratory of chemistry, attitude, anxiety

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 2. 2015
• Vedoucí: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.
• Oponent: PaedDr. Jan Šťáva, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství přírodopisu pro základní školy