Hätte Napoleon Jeans tragen können?

Mgr. Ivona Havelková

Master's thesis

Could Napoleon Wear Jeans?

Abstract:

Diploma thesis „Could Napoleon wear jeans? Interdisciplinary learning; the usage of texts in German classes“ details teaching high school students German language through reading history texts in German. The theoretical portion of this thesis deals with modern teaching principles, work with text, reading fluency and choice of suitable teaching materials which support the pupils’ motivation. The appendix contains four texts and various exercises to support the goals of the class.

Abstract:

Diplomarbeit „Hätte Napoleon Jeans tragen können? Zur Verwendung von Texten im fächerverbindenden Deutschunterricht“ befasst sich mit einer Unterrichtsform, bei welcher die Schüler im Deutschunterricht Texte auf Deutsch mit geschichtlichem Inhalt lesen und anschließend Übungen bearbeiten. Die Zielgruppe bilden die Schüler der Gymnasien in der Sekundarstufe II. Die theoretischen Überlegungen dieser Arbeit beschäftigen sich mit den Prinzipien des modernen Unterrichts, der Textarbeit, dem Leseverstehen und der Auswahl von geeigneten die Motivation der Schüler fördernden Texten. Der Anhang beinhaltet vier ausgewählte Texte und einige sie begleitende Übungen.

Keywords

fächerverbindender Unterricht, Deutschunterricht, Geschichtsunterricht, Leseverstehen, Fertigkeit Lesen, Textarbeit, Lesestrategien, Lesestil, authentische Texte, Gymnasium, Schülermotivation, Schlüsselkompetenzen

Language used: German

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 8. 2007

Thesis defence

• Date of defence: 11. 9. 2007
• Supervisor: M.A. Roland Anton Wagner, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in German Language and Literature