Pedagogický výzkum školního hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání

Martina LABAJOVÁ

Diplomová práce

The pedagogical research of assesment and selfassesment of pupil´s in primary education

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou školního hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání. Praktická část sleduje prostřednictvím výzkumných metod (rozhovor, dotazník, pozorování, analýza produktů žáka) aktuální průběh systému hodnocení a sebehodnocení žáků v malotřídní škole a zároveň zjišťuje postoje učitelů a žáků k novým trendům v hodnocení a sebehodnocení žáků.

Abstract:

The thesis deals with the issue of school evaluation and self-assessment of pupils in primary education. The practical part is monitored by research methods (interviews, questionnaires, observation, analysis of student products) of the current process of evaluation and self-assessment of pupils in samll schools and also identifies attitudes of teachers and pupils to new trends in evaluation and self-assessment of pupils.

Klíčová slova

školní hodnocení, školní sebehodnocení, žák, výzkum, primární vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2013

Zveřejnit od: 5. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Prof. PhDr. Hana Lukášová, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol