Fungování sociálního pracovníka na základní škole

Veronika HRNKOVÁ

Bakalářská práce

The Function of Social Worker at Elementary School

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o fungování sociálního pracovníka na základní škole. Cílem této práce bylo zmapovat činnosti sociální práce na základní škole jako příklad dobré praxe a navrhnout možnosti uplatnění sociálního pracovníka v rámci celého systému základního vzdělávání. K dosažení cíle byly využity metody kvalitativních výzkumů. Byly provedeny rozhovory s pracovníky školního poradenského pracoviště, vedením školy a třídním učitelem. Prostřednictvím rozhovorů byl vypracován návrh o využití pozice sociálního pracovníka na základní škole a úskalí spojená s jeho uplatněním v rámci základního vzdělávaní.

Abstract:

This dissertation deals with the operating of a social worker at an elementary school. The aim of this study was to survey the activities of social work in an elementary school as an example of good practice and to suggest possibilities of social workers throughout the primary education system. Qualitative research methods were used to achieve the goal. Interviews were conducted with the school advisory office, school management and classroom teacher. A proposal on the use of a social worker's post in the elementary school and difficulties connected with his/her assertion in the scope of basic education were elaborated throughout the interviews.

Klíčová slova

Školní poradenské pracoviště, školní sociální pracovník, školní sociální práce, školní metodik prevence, výchovný poradce, kariérní poradce, základní škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 5. 2017
• Vedoucí: Mgr. Alexandra Petrů

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Fakulta sociálně ekonomická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce