Koncept mediální výchovy na vysoké škole

Bc. Ivana Vančatová

Diplomová práce

The Concept of Media Education at University

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na dosud nezkoumané téma mediální výchovy v prostředí českých vysokých škol. Je rozdělena do dvou samostatných celků – teoreticko-metodologické části a praktické části. První část předkládané diplomové práce je věnována historickému vývoji médií, zejména těch masových. Dále je čtenáři představen obecný rámec předmětu mediální výchova včetně užívaných metodických konceptů. V praktické části je výchozím blokem srovnávací analýza několika vybraných gymnázií ve Středočeském kraji. Dále jsou v práci popisovány limity mediální výchovy ve českém školském vzdělávacím systému a jsou identifikovány klíčové otázky této oblasti. V závěru je navržen praktický model výuky mediální výchovy na Vysoké škole finanční a správní, o.p.s. včetně sylabů a ukázek náplní seminářů. Tento model vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia a byl vytvořen jako navazující stupeň vzdělávání v mediální výchově.

Abstract:

The diploma thesis focuses on a topic that has not been widely analysed yet – media education at Czech universities. It is divided into two parts: a theoretical-methodological part and a practical part. The first part of the diploma thesis covers historical development of media, especially the mass media. Further, the reader is introduced to a general framework of media education including methodologies used. At the opening of the practical part there is a section of a comparative analysis of selected schools in the central region of the Czech Republic. Then limitations of media education in the Czech education system are described further in the thesis and key issues are identified as well. At the conclusion of the thesis there is a proposed practical model of teaching media education at the University of Finance and Administration, o.p.s., including syllabi and examples of seminars. This model is based on The General Educational Program for High School and was created as a continuing education degree in media education.

Klíčová slova

Agenda-setting, informace, komunikace, masová komunikace, masová média, mediální gramotnost, mediální výchova, mediální účinky, občanská výchova, občanská žurnalistika, průřezové téma, rámcový vzdělávací program, sociální sítě, významnost zprávy, vzdělávání. Agenda-setting, citizes journalism, civics, communication processes, crosscutting theme options, information, literacy, mass communication, mass media, media education, media effects, media literacy, salience of message, social networks, the framework training programme.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 6. 2011
• Vedoucí: doc. Ing. Milan Kašík, CSc.
• Oponent: PhDr. Pavel Čírtek

Vysoká škola finanční a správní

Magisterský studijní program / obor:
Ekonomika a management / Marketingová komunikace