Pohádka a hra v primární prevenci

Veronika Tomášová

Diplomová práce

Fairy tale and game in the primary prevention

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na vývojové zvláštnosti u dětípředškolního a mladšího školního věku, které v tomto věku musejípřekonávat zátěžové situace v podobě školní práce a případné úzkosti astrachu. Tyto problémy je možno řešit skupinovým intervenčnímprogramem a autogenním tréninkem. Skupinový intervenční programpomáhá díky velkým psychoterapeutickým aspektům překonávat tytonastalé situace. Jednou z využívaných metod je tematické zapojení hry apohádky do intervenčního programu, jelikož hra, pohádka a pohádkovépostavy jsou díky své jednoduchosti a typizaci blízké dětské mentalitě.Díky těmto metodám se poté dítě daleko snáze orientuje ve skutečnémsvětě, dokáže sebe sama kladně hodnotit a následně dokáže řešitnáročné situace, se kterými se již setkalo v rámci her a pohádek.Klíčová slova:

Klíčová slova

hra, pohádka, program skupinový intervenční, situace náročné, prevence, dítě

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2010
• Vedoucí: Stanislav Pelcák
• Oponent: Jan Sýkora

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Sociální pedagogika se zaměřením na tělesnou výchovu a sport