Vztah mezi učitelem a žákem

Bc. Lucie Veselá

Diplomová práce

A relationship of a teacher and a pupil

Anotace:

Diplomová práce „Vztah mezi učitelem a žákem “ pojednává o faktorech výchovného procesu. Popisuje obecně výchovu v rodině a ve škole a její vliv na vychovávaného jedince. Dále se zabývá prostředky výchovy, které ovlivňují samotný výchovný proces i jejich vliv na vztah mezi učiteli a žáky. Dalšími určujícími faktory je osobnost žáka a učitele. Zde je možné zařadit pohlaví dítěte, školní zralost, motivace k učení či sociální zázemí rodiny. Z pohledu učitele pak příprava na budoucí povolání i příprava na vyučování, požadavky na výkon učitelské profese či způsob učitelova působení na žáky. Nemalou měrou se na vztahu podílí i klima školní třídy, úspěchy či neúspěchy žáků i učitelů při své práci nebo vzájemná komunikace. Praktická část zpracovává formou dotazníkového šetření vzájemné vztahy učitelů a žáků. Jedná se o postřehy, poznatky a zkušenost a jejich srovnání z pohledu žáků a učitelů městské a venkovské školy. Šetření je podpořeno konkrétními zážitky a zkušenostmi jak dětí, tak učitelů, které autorky získala v průběhu své pedagogické praxe.

Abstract:

Diploma thesis „A relationship of a teacher and a pupil “deals with elements of an educational process. There is a general description of a family education and a school education and its influence to an educated person. There are educational aids, too. These aids influence an educational process and a relationship of some teachers and some pupils. Another determinant factor is pupil and teacher’s personality. It includes children’s sex, school awareness, motivation and family social background. For teacher is important university study, preparing for lessons, requirements for teacher’s work and teacher’s influence to children. There is a largely influence of class climate, children and teacher’s success or non-success and mutual communication. Teacher and pupil’s observations, their knowledge and experience, which has been obtained through questionnaires, are worked up in the practical part of this work. There is observations comparison of big town school teachers and pupils and small village school teachers and pupils, too. All theses are supported to concrete pupil and teacher’s experience and adventures, which come from author’s pedagogical practice.

Klíčová slova

Škola, rodina, prostředky výchovy, osobnost žáka a učitele, charakter pedagogické práce, pedagogická komunikace, školní úspěch a neúspěch, klima třídy, School, family, educational aids, pupil and teacher’s personality, description of pedagogical work, pedagogical communication, school success and non-success, school class climate

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 8. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 9. 2009
• Vedoucí: PaedDr. Jan Šťáva, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy