Volnočasová výtvarná výchova a rozvoj tvořivosti v předškolním období

Veronika VOLTROVÁ

Bakalářská práce

Leisure Art Education and Creativity Development in Preschool Period

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice rozvoje dětské tvořivosti v předškolním věku v rámci volnočasové výtvarné výchovy. V teoretické části bakalářské práce je zmíněn pojem tvořivost a shrnutí proměnlivých rysů tvořivosti s ohledem na vývoj osobnosti dítěte. Další kapitoly teoretické části práce jsou zacílené přímo na volnočasovou výtvarnou výchovu, její postavení v zájmovém vzdělávání i na techniky využitelné pro rozvoj tvořivosti. V praktické části bakalářské práce jsou představeny didaktické listy zaměřené na podporu rozvoje dětské tvořivosti v předškolním období, realizované při volnočasových aktivitách s žáky mateřské školy. Jejich součástí je podrobný popis metodického vedení žáků. Listy jsou koncipovány pro předškolní žáky ve věkové kategorii 4-6 let, součástí je i fotodokumentace realizovaných výtvarných aktivit i reflexe z výukové jednotky.

Abstract:

The thesis elaborates on the problematic of children creativity in the pre-school age within the field of leisure-based art education. In the theoretical part of the bachelor thesis, the term "creativity" is mentioned, as well as the summary of variable traits of creativity, with regard to the evolution of child's personality. Other chapters of the theoretical part of the thesis are focused directly on the art education in the leisure time, its status in the leisure-based education, and on the techniques usable for the development of creativity. In the practical part of the bachelor thesis, several didactic sheets are introduced. These sheets focus on the support of the development of child's creativity in the pre-school age. The content of these sheets is realised during leisure-time activities with the preschoolers. A part of these sheets is a detailed description of methodical guidance of the pupils. The sheets are designed for pre-school pupils in the age category 4 - 6 years, included is also a photo-documentation of realised art activities, as well as a reflexion of the teaching unit.

Klíčová slova

tvořivost, rozvoj tvořivosti, výtvarná výchova, předškolní věk, volný čas, zájmové vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Michal Filip, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Teologická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / Pedagogika volného času