Rozvíjení vypravěčských dovedností žáků 4. ročníku základní školy

Mgr. Radka STAŇKOVÁ

Bakalářská práce

The developing of the narrative skills of the pupils from the class 4

Anotace:

Tato závěrečná práce se zabývá rozvíjením vypravěčských dovedností žáků 4. ročníků ZŠ. Teoretická část popisuje slohové útvary probírané na 1. stupni ZŠ, zejména vypravování, a konkrétní slohové učivo i jazykové prostředky, které se v útvarech probírají. Empirická část analyzuje vzorek slohových prací žáků 4. ročníku ZŠ, jejich zacházení s invencí, stylizací a kompozicí. Rovněž rozebírá použitou slovní zásobu, substantiva, adjektiva a verba.

Abstract:

In the first part individual literary styles used in elementary school are described. In the empirical part a sample of narratives " My Holiday Experience" written by fourth graders is analysed. The main focus is on the way the pupils use their creativity, wording, composition and phrasing. The use of vocabulary with the emphases placed on the use of suitable nouns, verba and adjectives is also included.

Klíčová slova

sloh, 1. stupeň ZŠ, vypravěčské dovednosti, slohové útvary, vypravování, jazykové prostředky, analýza, invence, stylizace, kompozice, slovní zásoba, substantiva, adjektiva, verba

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 1. 2018

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Zdeněk Suda, CSc.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Studium v oblasti pedagogických věd / DVPP - Učitelství pro 1. stupeň ZŠ