Pohled rodičů na přípravnou třídu pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí

Mgr. Veronika Kadlečková

Bachelor's thesis

The view of parents of a preparatory class for children from socially disadvantaged backgrounds

Anotácia:

Bakalářská práce „Pohled rodičů na přípravnou třídu pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí“ pojednává o tématu přípravných tříd, především pak o pohledu rodičů dětí z konkrétní přípravné třídy a jejich názory na ni. Empirickou část práce tvoří kvalitativní výzkum, ve kterém jsou metodou rozhovorů zmapovány názory rodičů dětí z Přípravné třídy pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí z Jablonce nad Nisou. Vedle toho se práce věnuje kazuistice konkrétního případu jednoho žáka, která přibližuje profil dětí, pro které jsou přípravné třídy určené. Hlavním cílem bakalářské práce je zjistit, zda má z pohledu rodičů docházka jejich dětí do přípravné třídy smysl a jaký je jejich názor na vzdělávání v přípravných třídách.

Abstract:

The bachelor thesis "The view of parents of a preparatory class for children from socially disadvantaged backgrounds" deals with the subject of preparatory classes, especially with the perspective of parents of children from a specific preparatory class and their opinions on it. The empirical part consists of qualitative research. This uses interviews to map the opinions of parents' of children from the preparatory classes for children from socially disadvantaged backgrounds from Jablonec nad Nisou. In addition, the work is devoted to a specific case report of one student's case, which approximates the profile of children, for whom preparatory classes are intended. The main aim of this thesis is to find out whether the attendance of children in preparatory classes makes sense from the perspective of parents and what is their opinion about education in preparatory classes.

Kľúčové slová

Přípravná třída, školní úspěšnost, odklad školní docházky, sociokulturní znevýhodnění, předškolní vzdělávání. The preparatory class, school achievement, postponement of school attendance, socio-cultural disadvantage, preschool education.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 5. 2011
• Vedúci: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Zuzana Nováčková

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Education / Social and Free Time Education