Výpočetní technika v předškolní výchově a vzdělávání

Dagmar Ryšavá

Bakalářská práce

ICT in preprimary education

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou vybavenosti mateřských škol výpočetní technikou a jejím využitím při výchově a vzdělávání předškolních dětí. Teoretická část pojednává o aktuálnosti zvolené tematiky, historii výpočetní techniky v návaznosti na vzdělávání a samotných psychických a somatických předpokladech předškolního dítěte k využívání výpočetní techniky. Praktická část zkoumá postoje vedoucích učitelek a učitelek k využívání informačních technologií ve vzdělávacím procesu předškolních zařízení, rozebírá ICT plány jednotlivých mateřských škol, analyzuje hardwarové, softwarové vybavení a kvalitu, dostupnost a využitelnost internetového připojení.

Abstract:

Bachelor thesis deals with facilities nursery schools with computers and their use in upbringing and education of preschool children. The theoretical part deals with timeliness of the selected theme, history of computer technology in relation to education and its own psychic and somatic assumptions of preschool children to use computer technology. Practical part examines attitudes of female headmastres and female teachers to use of information technology in preschool education, analyzes hardware, software and quality, accessibility and usability of internet connection.

Klíčová slova

počítač, tabule interaktivní, programy počítačové

Keywords

computer, board interactive, programes software

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2010
• Vedoucí: Martin Skutil
• Oponent: Martina Maněnová

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy