Projevy agresivity a šikany u žáků základní praktické školy.

Bc. Barbora Plachá

Bakalářská práce

Agression and Chicane amond Pupils inside of Basic School

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá velice aktuální problematikou vzrůstající agrese a šikany u žáků základní školy praktické. V teoretické části jsou vymezena základní teoretická východiska. Práce předkládá informace týkající se šikany, její vývojová stádia, formy a typy a jaké signály mohou napomoci k jejímu rozpoznání a řešení, objasňuje problematiku agresivity, jejích příčin, forem a projevů a možností prevence, informace týkající se inkluze ve vzdělávání a informace o možnostech či omezeních inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. V praktické části jsou pomocí kvalitativního výzkumného šetření analyzovány příčiny a projevy agrese a nežádoucího chování a možnosti prevence a řešení, které využívají pedagogové těchto škol, dále je orientována na názory a postoje pedagogů k inkluzivnímu vzdělávání. K dosažení výzkumného cíle bylo použito modelu zakotvené teorie, pomocí které byly analyzovány a interpretovány rozhovory se dvěmi informanty.

Abstract:

Bachelor thesis deals with issue of increasing aggression and bullying of pupils in practical basic school. In the theoretical part are described basic theoretical information. The dissertation contains information of bullying, developmental stages, forms and types and what signals can help with identification and solution, explains issue aggression with causes, forms, and prevention and of inclusion in education and information about possibilities or limitations of inclusive education for pupils with special educational needs. In the empirical part with qualitative research are analyzed causes and signals aggression and inapropriatelly behaviour and prevention and solution which are used by teachers of these schools and oriented on views and attitudes of teachers towards on inclusive education. Grounded theory was used for this research which used with analysis and interpretation interview with two interviewees.

Klíčová slova

Agresivita, šikana, agresor, oběť, základní škola praktická, prevence, pedagog, inkluze, inkluzivní vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Veronika Kolaříková

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika