Pěstounství jako zaměstnání a mýty s ním spojené

Michala Šťavíčková

závěrečná práce studenta vyššího odborného studia

Anotace:

Tématem mé absolventské práce je Pěstounství jako zaměstnání a mýty s ním spojené. V mé práci jsem vytyčila tento poznávací cíl: ,,Jaký má názor společnost ve věku vhodný pro výkon PP na pěstounství jako profesi a mýty s tím spojené”.Svoji práci jsem rozdělila na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se skládá z pěti velkých kapitol. V první kapitole jsem představila pojem náhradní rodinná péče a z jakých forem se skládá. Podrobněji jsem popsala pěstounskou péči, která je pro moji práci nejvýznamnější. V druhé kapitole popisuji, jakým způsobem se může člověk stát pěstounem a jakým procesem musí projít. V následující kapitole jsem vytvořila přehled dávek pěstounské péče a detailně je popsala. V další kapitole jsem se zabývala mýty, které jsem o pěstounské péči zjistila a v poslední kapitole jsem vysvětlila pojem veřejné mínění a možnosti propagace pěstounství. Praktickou část jsem rozdělila do dvou velkých kapitol. V první kapitole se zabývám metodologií kvantitativního výzkumu. V druhé kapitole jsem se zabývala analýzou dat, díky kterým jsem odpověděla na výzkumnou otázku a stanovené hypotézy. Data jsem sesbírala pomocí dotazníku, který jsem rozesílala online emailem do společností, které jsem předem vytipovala. Dotazníky se mi vrátily od 68 respondentů. Z mého výzkumu vyplynulo, že lidé nevnímají pěstounskou péči jako zaměstnání a jsou v souladu, s některými mnou stanovenými mýty. Dále vyplynulo z odpovědí respondentů, že se o pěstounské péči málo hovoří a ve společnosti je mále množství informací.

Abstract:

The topic of my final work is Fostering as a job and the myths associated with it. In my work, I set out the following cognitive goal: "What is the opinion of society at the age suitable for the performance of PP on fostering as a profession and the myths associated with it".I divided my work into a theoretical part and a practical part.The theoretical part consists of five large chapters. In the first chapter, I introduced the concept of substitute family care and what forms it consists of. I described foster care in more detail, which is the most important for my work. In the second chapter, I describe how a person can become a foster parent and what process he must go through. In the following chapter, I created an overview of foster care benefits and described them in detail. In the next chapter I dealt with the myths I found about foster care and in the last chapter I explained the concept of public opinion and the possibilities of promoting foster care.I divided the practical part into two large chapters. In the legal chapter, I deal with the methodology of quantitative research. In the second chapter, I dealt with data analysis, thanks to which I answered the research question and established hypotheses. I collected the data using a questionnaire that I sent online by email to the companies that I selected in advance. Questionnaires were returned to me from 68 respondents.My research has shown that people do not see foster care as a job, and they are in line with some of the myths I have identified. Furthermore, it emerged from the answers of the respondents that there is little talk about foster care and there is little information in society.

Klíčová slova

pěstounská péče, zaměstnání, mýty, pěstounství, názor společnosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2024

Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace

vyšší odborný program:
sociální práce