Zpět na vyhledávání

Adam DEKAN

Bachelor's thesis

Metodika nácviku základních inline bruslařských dovedností pro mladší školní věk (videoprogram).

Methodology training of basic inline skating skills to elementary school age (video program).
Abstract:
Hlavním cílem bakalářské práce bylo vytvoření multimediální výukové pomůcky pro nácvik základních in-line bruslařských dovedností pro děti mladšího školního věku. Videoprogram obsahuje metodickou řadu nácviku základních in-line bruslařských dovedností, průpravná cvičení pro tyto dovednosti, nejčastěji se vyskytující chyby.
Abstract:
The main aim of this thesis was to create a multimedia teaching aids for training of basic in-line skating skills for primary school children. Video program contains a number of methodological training of basic in-line skating skills training exercises for these skills, the most frequently occurring errors.
 

Keywords

in-line bruslení videoprogram metodická řada
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 6. 2013
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Daniela Benešová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

DEKAN, Adam. Metodika nácviku základních inline bruslařských dovedností pro mladší školní věk (videoprogram).. Plzeň, 2013. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
https://portal.zcu.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=54254 Reference to the local database file of the institution

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Physical Education and Sport / Physical Education and Sport

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.