Zpět na vyhledávání

Bc. Kateřina Vojtíšková

Master's thesis

Vztah nelékařských zdravotnických pracovníků k dalšímu profesnímu vzdělávání

Relation of healthcare workers to futher professional education
Abstract:
Předkládaná diplomová práce se zabývá dalším profesním vzděláváním pracovníků ve zdravotnictví. Zdravotnictví je jeden z největších zaměstnavatelů zahrnující širokou škálu profesí. Pro zdravotnické profese je legislativně uložena povinnost dále se vzdělávat. Cílem práce je zjistit vztah nelékařských zdravotnických pracovníků laboratorních oborů k dalšímu profesnímu vzdělávání. Pomocí dotazníkového …more
Abstract:
The presented diploma thesis deals with the futher professional education of healthcare workers. Health care is one of the largest employers covering a wide range of professions. For the health professions is legislatively ordered to continue their education. The aim of the study is to determine the relationship healthcare workers of laboratory disciplines to professional education. Attitudes toward …more
 

Keywords

Postoje ke vzdělávání další profesní vzdělávání vzdělávání ve zdravotnictví nelékařský zdravotnický pracovník vzdělávání zdravotníků celoživotní vzdělávání vzdělávání dospělých profesní vzdělávání pracovní spokojenost. Attitudes toward education futher professional education education in health care healthcare workers education of healthcare professionals lifelong learning adult education vocational training job satisfaction.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 11. 2016
Identifier: https://is.muni.cz/th/xui5y/

Thesis defence

  • Date of defence: 30. 1. 2017
  • Supervisor: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution