Interactive Whiteboard in Secondary School Teaching Practice

Mgr. Petra Hemžalová

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce „Interaktivní tabule při výuce na středních školách“ se zabývá využitím interaktivní tabule v hodinách angličtiny na středních školách v České republice. Práce se skládá z teoretické a praktické části. V první části popisuji pojem “interaktivní tabule”, podmínky k jejímu zapojení a jiné související fakta. Tato sekce se navíc věnuje obecnému pohledu na problematiku této interaktivní pomůcky hledá vhodná řešení. V druhé části je proveden výzkum mezi učiteli i studenty, který zjišťuje jejich vztah k interaktivní tabuli. K dosažení uceleného náhledu na využívání a zapojování interaktivní tabule bylo použito několik výzkumných metod.

Abstract:

The Bachelor thesis “Interactive Whiteboard in Secondary School Teaching Practice“deals with the use of the interactive whiteboard at secondary schools in lessons of English in the Czech Republic. It consists of a theoretical and a practical part. In the former I explain the concept of the IWB as such, prerequisites required and other related features. This part also gives a general insight into interactive whiteboard problems and searches for suitable solutions. In the second part I conduct a survey among the teachers and the students to find out what their attitude towards the IWB is. Various research methods were used in order to gain a compact perspective on the use of the interactive whiteboard.

Keywords

interactive, interactive whiteboard, interactive teaching, interactive whiteboard activity, computer, projection, presentation, students’ engagement, new technologies, modern equipment, survey, survey methods

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2013
• Vedoucí: Mgr. Lucie Podroužková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy