Celoživotní učení se jako prostředek řešení sociálních problémů seniorů

Bc. Michaela KOCMANOVÁ, DiS.

Diplomová práce

Lifelong learning as an instrument solving social problems of seniors

Anotace:

Práce pojednává o seniorech, jejich učení, sociálních problémech a sociální izolaci. V teoretické části je popsáno stáří jako společenský fenomén, sociální problémy seniorů a socioedukativní možnosti v postproduktivním věku. V praktické části je popsána pečovatelská služba, s jejímiž uživateli byl proveden průzkum zaměřený na sociální problémy seniorů.

Abstract:

This Thesis deals with elderly people, the process of their self-education, their social problems and social isolation. The theoretical part describes old age as a social phenomenon and the socio-educative possibilities on the post-productive age. The practical part describes the community care service, the users of which participated in the author?s survey focused on social problems of the elderly.

Klíčová slova

Stáří, proces stárnutí, senior, postproduktivní věk, pečovatelská služba, sociální problémy, sociální opora, učení, sociální učení, sociální izolace, demografie, sociální vazby, zájmové organizace, univerzita třetího věku.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 3. 2011

Identifikátor: 17983

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Libuše Mazánková, Dr.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika