Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů

Bc. Veronika Kuchařová

Diplomová práce

The perception of friendship on the social sites between pupils and teachers from the teachers point of view

Anotace:

Předmětem diplomové práce je fenomén internetových sociálních sítí, který je spjat s vývojem infomačních technologií. Sociální sítě jsou součástí našich každodenních životů a svá pozitiva i negativa přenáší postupně i do sféry školství, kde si zatím hledají své místo. V teoretické části jsou představeny nejznámější sociální sítě jako je především Facebook, Twitter, ale také profesní síť LinkedIn. Práce zabíhá i do historie vývoje sociálních sítí v České republice, což souvisí i s historií internetu v naší zemi. Nejznámější jsou dodnes fungující portály jako např. Lide.cz, Libimseti.cz a Spoluzaci.cz. Sociální sítě s sebou přináší i výrazná rizika, kterých se obsah práce dotýká, věnuje se tématu kyberšikany . V reakci na současné množící se problémy, které vyvolávají internetové sociální sítě nejen ve sféře pedagogiky, se diplomová práce ve své praktické části bude formou rozhovorů s pedagogy věnovat kvalitativnímu výzkumu. Jeho cílem je přiblížit pohled kantorů na danou problematiku, popř. objevit konkrétní případy negativních ohlasů na používání sociálních sítí učiteli.

Abstract:

This thesis deals with the phenomenon of internet social networks which is closely related to the development of information technology. Social networks represent a part of our everyday lives bringing both positive and negative aspects to the educational sphere where they are still finding their place. The theoretical section introduces the most commonly known social networks such as Facebook, Twitter, but also the professional network LinkedIn. The thesis also goes into the historical development of the social networks in the Czech Republic related to the history of the internet in our country. The internet servers such as Lide.cz, Libimseti.cz, and Spoluzaci.cz are the most well-known up to present. The social networks also bring together some significant risks, which are also concerned in this work, it relates to the theme of cyber-bullying. Reacting to the current multiplying problems caused by the internet social networks not only in the sphere of pedagogy, the thesis in its practical parts will in the form of interviews with pedagogues deal with the qualitative research. The aim of the research is to approach the teachers’ point of view of the issue, respectively discover the particular cases of negative response to the usage of social networks by the teachers.

Klíčová slova

Sociální síť, Facebook, Twitter, sociální zralost, historie internetu, kyberšikana, Social network, social maturity, history of the internet, cyber-bullying

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2015
• Vedoucí: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.
• Oponent: PhDr. Mgr. Kristýna Balátová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství francouzského jazyka pro základní a jazykové školy