Pohybová aktivita žáků na 1. stupni základní školy před covidovou pandemií

Mgr. Aneta Boudová

Diplomová práce

Physical Activity of Pupils at Primary School before the COVID-19 Pandemic

Anotace:

Diplomová práce se zabývá pohybovou aktivitou žáků na 1. stupni základní školy. Cílem práce je shromáždit dosavadní poznatky týkající se této tematiky a především vyhodnotit stav pohybové aktivity žáků před začátkem covidové pandemie. Teoretická část je v první řadě zaměřena na zdraví člověka. Dále je pozornost věnována pohybu, pohybové aktivitě a souvisejícím pojmům. Součástí je i kapitola o volném čase dětí. Poslední kapitola teoretické části pojednává o již provedených výzkumech týkajících se dané problematiky. Výzkumná část se zabývá posouzením pohybové aktivity žáků na základě dotazníkového šetření. Získané výsledky poukazují na to, že převažující většina dětí mladšího školního věku má kladný vztah k pohybovým aktivitám a školní tělesné výchově. Ačkoliv pohyb dětí před příchodem do školy, během ostatních vyučovacích předmětů mimo tělesnou výchovu či ve školní družině nebyl příliš výrazný, pohybovou činnost při cestě do školy i ze školy, o přestávkách nebo po příchodu ze školy vykonávaly naopak v dostatečné míře. Rovněž o víkendových dnech děti vykonávaly zejména střední až velké množství aktivit.

Abstract:

The diploma thesis deals with the physical activity of pupils at primary school. The work aims to gather existing knowledge about this area of interest and, in particular, to evaluate the state of the pupils’ physical activity before the COVID-19 pandemic. First, the theoretical part focuses on human health. Furthermore, attention is paid to movement, physical activity, and related terms. The work also includes a chapter about the children’s free time. The final chapter of the theoretical part deals with the already performed research related to the issue. The practical part is based on the assessment of the pupils’physical activity, where the data is taken from the analysis of the questionnaires. The obtained result points out that most primary school children have a positive attitude towards physical activities as well as physical education at school. Although the children’s movement before coming to school and during subjects other than physical education or their involvement in the after-school care club wasn´t particularly significant, they performed a large amount of physical activity on the way to and from school as well as during breaks or after coming home from school. The children also practised mainly medium or even large amounts of physical activity on weekends.

Klíčová slova

pohybová aktivita, pohybový režim, pohybová gramotnost, tělesná výchova, životní styl, physical activity, physical activity regimen, physical literacy, physical education, lifestyle

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2022
• Vedoucí: doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.
• Oponent: Mgr. Marek Trávníček

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy