Vliv způsobu vzdělávání na dosažení kompetencí nevidomých

Bc. Pavlína Černá

Master's thesis

Effects of education on the competence of blind people

Abstract:

Diplomová práce se zabývá problematikou dosažení kompetencí mladých nevidomých lidí v závislosti na způsobu vzdělávání. Seznamuje s anatomií a fyziologií zrakového orgánu a vybranými patologickými stavy, které mohou vést k nevidomosti. Ukazuje postoje a předsudky, s nimiž se nevidomí lidé potýkají, a v neposlední části se zabývá výchovou a vzděláváním nevidomých. Výzkumná část interpretuje rozhovory s šesti nevidomými respondenty, kteří jsou rozděleni na dvě skupiny podle dvou hlavních způsobů vzdělávání. V závěru práce poskytuje srovnání dvou skupin respondentů a podává doporučení pro další praxi.

Abstract:

This diploma thesis deals with the topic of young blind people and their level of competence according to the way of education. It introduces the structure and function of human eye and some diseases, which can cause blindness as well. Thesis also shows attitudes and prejudices towards blind people and deals with the ways of their education, too. The research interprets six interviews with respondents, who were divided into two groups due to two ways of education. In conclusion this thesis compares both groups of respondents and gives recommendations for educational praxis.

Keywords

zrak, zrakové postižení, nevidomý, postoje, předsudky, vzdělávání, integrace, inkluze, speciální škola, kompetence

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 29. 5. 2014
• Supervisor: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy