Hodnocení výstupů a výsledků programu ,,Vzdělávejte se pro růst!" - Adaptabilita v okrese Opava

Bc. Jiří Petula

Master's thesis

Evaluation of the outputs and outcomes of the "Educate yourself for growth!" - Adaptability in Opava

Abstract:

Diplomová práce se zabývá hodnocením programu „Vzdělávejte se pro růst!“ – Adaptabilita v okrese Opava. Sledovaný program byl iniciován MPSV a spolufinancován z ESF ve prospěch cílových skupin, kterými byly stávající i nově přijímaní zaměstnanci, potažmo zaměstnavatelé z oborů, ve kterých lze očekávat růst poptávky po pracovní síle. Program představoval jedno z prorůstových opatření zaměřených na podporu ekonomiky a to s pomocí vzdělávacích aktivit realizovaných v průběhu neodpracovaných hodin. V souladu s poznávacím cílem práce lze konstatovat, že výzkum, v rámci kterého byla data získána jak prostřednictvím dotazníkového šetření a polo standardizovaných rozhovorů realizovaných s respondenty z řad programových účastníků a implementátory programu, tak prostřednictvím sekundární analýzy statistických dat čerpaných z dostupných dokumentů a formulářů poskytovaných odpovědnými institucemi, umožnil s pomocí evaluačních kritérií, která vycházela z konceptuálního rámce programové teorie, v podmínkách sledovaného programu identifikovat mechanismus intervence, včetně intervenčních proměnných, dosažených výstupů a odhadovaných výsledků v podobě tržních a netržních efektů pro zainteresované subjekty trhu práce, což umožnilo ověřit míru naplnění definovaných hypotéz. Na základě toho lze konstatovat, že hypotéza (H1) se naplnila pouze z části a hypotéza (H2) se naplnila zcela. V souladu se symbolickým a aplikačním cílem bylo v závěru práce nabídnuto hodnocení programu s doporučeními, která vycházejí ze slabých a silných stránek programu a která by měla být přínosem k již existujícím poznatkům o významu tohoto specifického nástroje politiky trhu práce. Předkládaná magisterská diplomová práce má 24 990 slov základního textu.

Abstract:

This diploma thesis deals with the evaluation of the “Educate yourself for growth!” - Adaptability in Opava. Monitored program was initiated by MPSV and financed by the ESF in favor of target groups, which were included existing and newly recruited employees, hence employers from the sectors in which could be expect growth in demand for labor. This program was one of the pro-growth measures, which support the economy with the help of educational activities during hours not actually worked. According with the cognitive task can be said that research, in which the data were obtained both through questionnaires and semi-structured interviews carried out with respondents from among program participants and program implementers and through secondary analysis of statistical data drawn from the available documents and forms provided from responsible institutions, enabled by using the evaluation criteria, based on the conceptual framework of program theory, in terms of the viewing program to identify the mechanism of intervention, including intervention variables of the outputs and estimated results in the form of market and non-market effects for stakeholders in the labor market, which allowed to verify peace fulfilling the defined hypotheses. On this basis, it can be said that the hypothesis (H1) was only partially filled and the hypothesis (H2) was filled completely. According to the symbolic and application goals of the presented work which was offered a program evaluation with recommendations based on the weaknesses and strengths of the program, which should be benefit to existing knowledge about the importance of this specific instrument of labor market policy. Presented diploma thesis has 24 990 of words.

Keywords

adaptabilita, další odborné vzdělávání a pracovní výcvik, další vzdělávání, flexibilita, intervence, intervenční proměnné, konkurenceschopnost, lidský kapitál, model změny, programová teorie, režimy částečné nezaměstnanosti, subjekty trhu práce, tržní a netržní efekty, znalosti a dovednosti, adaptability, further vocational education and job training, continuing education, flexibility, intervention, intervention variables, competitiveness, human capital, model of change, program theory, modes of partial unemployment, labor market actors, market and non-market effects, knowledge and skills

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 12. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 13. 1. 2014
• Supervisor: Mgr. Ondřej Hora, Ph.D.
• Reader: PhDr. Markéta Horáková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Master programme / field:
Social Policy and Social Work / Public Policy and Human Resources