Pozitivní psychologie ve výchově ke zdraví

Bc. Jana Horníčková

Master's thesis

Positive Psychology in Health Education Teaching

Anotácia:

Diplomová práce pojednává o možnostech využití pozitivní psychologie v předmětu Výchova ke zdraví. V teoretické části jsou charakterizována specifika věku žáků osmých a devátých ročníků. Popisuje co je pozitivní psychologie a jaký je její vztah k Výchově ke zdraví. Praktická část se zabývá aplikací pozitivní psychologie do praxe. Na základě pozitivní psychologie byl navrhnut výukový program „Mít rád sám sebe takového, jaký jsem“, který byl realizován na základních školách.

Abstract:

The thesis discusses the possibilities of using positive psychology in the subject of Health Education. In the theoretical part are characterized the specifics of pupils aged eighth and ninth grade. The work describes what are the positive psychology and the relationship to Health education. The practical part deals with the application of positive psychology into practice. Based on positive psychology was designed educational program "Liking myself as I am." which was implemented in elementary schools.

Kľúčové slová

Pozitivní psychologie, Výchova ke zdraví, výukový program, základní škola, Positive psychology, Health Education, educational program, elementary school

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2016
• Vedúci: RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Jitka Slaná Reissmannová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy