Digitální žákovská portfolia na alternativní střední škole

Bc. Jiří Zradička

Master's thesis

Digital Learning Portfolios In an Alternative Secondary School

Abstract:

Hlavním cílem této práce je představit formou případové studie přístup k využívání digitálních žákovským portfolií na alternativní střední škole. V první polovině práce je představena problematika používání portfolií v pedagogickém kontextu a kontext alternativního školství v České republice. Druhá polovina představuje různé roviny využití digitálních žákovských portfolií na vybrané alternativní střední škole.

Abstract:

The main objective of this work, in the form of a case study, is to present an approach to the use of digital learning portfolios at an alternative secondary school. The first half of the thesis introduces the topic of using portfolios in an educational context and in the context of alternative education in the Czech Republic. The other half presents different dimensions to utilizing digital learning portfolios at a chosen alternative secondary school.

Keywords

Portfolio, digitální portfolio, alternativní škola, hodnocení, slovní hodnocení, reflexe, sebereflexe, hodnotící rozhovor, digital portfolio, alternativ school, assessment, verbal evaluation, reflection, self-reflection, evaluation interview.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 5. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 12. 6. 2019
• Supervisor: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.
• Reader: RNDr. Michal Černý

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Information and Library Studies / Information and Library Studies