Role myslivosti a její vnímání u žáků a studentů škol

Bc. Tomáš Junas

Master's thesis

The role of hunting and the perception of hunting by pupils and students of secondary schools and universities

Abstract:

Cílem diplomové práce je charakterizovat roli myslivosti a její vnímání u žáků základních škol a studentů středních a vysokých škol. Teoretická část vymezuje pojem myslivost, zabývá se jejím vznikem, rozvojem a vývojem v průběhu času až do dnešní doby. Další kapitola je soustředěna na institucionální charakter myslivosti a vymezuje roli jednotlivých organizací, které se myslivostí zabývají. Myslivost je úzce spojena s tématem ochrany přírody, jakožto jedné z jejích hlavních funkcí. Na toto téma navazuje kapitola zabývající se lesní pedagogikou, jejímž cílem je mladou generaci podporovat v pozitivním přístupu k přírodě. Také myslivost je v dnešní době úzce spojena s oblastí marketingu, díky kterému se myslivost dostává do podvědomí veřejnosti. Práce se věnuje také roli PR a využití sociálních sítí v tomto odvětví. Praktická část vychází z dotazníkového šetření. Získaná data nám poskytují přehled o tom, jak žáci základních škol a studenti středních a vysokých škol vnímají roli myslivosti v současné době. Součástí práce je návrh na propagaci myslivosti na školách.

Abstract:

The aim of this thesis is to characterize the role of hunting and its perception in primary school pupils and high school and university students. The theoretical part defines the concept of hunting, deals with its origin, development over time from it starts up to the present day. The next chapter focuses on the institutional character of hunting and defines the role of individual organizations dealing with hunting. Hunting is closely linked to the theme of nature conservation as one of its main functions. This topic is followed by a chapter dealing with forest pedagogy, which aims to support the young generation in a positive approach to nature. Also, hunting is nowadays closely connected with the area of marketing, thanks to which hunting gets into the subconscious of the public. This work focuses on the role of PR and the use of social networks in this field. The practical part is based on a questionnaire survey. The data provide us with an overview of how primary and secondary school students perceive the role of hunting at present. Part of the work is a proposal to promote hunting in schools.

Keywords

myslivost, ochrana přírody, lesní pedagogika, veřejné vnímání, marketing, sociální sítě, public relations, zákon o myslivosti, Pardubický region, komunikace, dotazníkové šetření

Keywords

nature conservation, forest pedagogy, public perception, marketing, social networks, public relations, hunting law, Pardubice region, hunting, communication, servey questionnaire

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 6. 2020

Thesis defence

• Supervisor: RNDr. Marcel Riedl, CSc.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Forestry and Wood Sciences

Master programme / field:
Forestry Engineering / Forest Engineering