Dobro a zlo v pohádkách očima předškolních dětí

Iveta RAKOVÁ

Bachelor's thesis

Good and evil in fairytales in view of pre-school children

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá problematikou pohádek u dětí v předškolním věku. Podrobněji se věnuje vnímáním limitních hodnot dobra a zla v dětských pohádkách. V teoretické části charakterizuje období předškolního věku a zdůrazňuje význam pohádek pro život dítěte. Všímá si způsobu představování a ukotvení hodnot dobra a zla v textech umělecké literatury, které jsou dítěti v tomto věku nejbližší ? v pohádkách. Pozornost je věnována klasickým českým pohádkám. V praktické části této problematiky autorka těží z vlastního realizovaného projektu práce s literaturou pro děti v podmínkách institucionální předškolní výchovy.

Abstract:

This bachelor thesis deals with problems of fairy tales pre-school age children. In some detail it deals with perception of the limit values of good and evil in children´s fairy tales. In the theoretical part of it characterizes the period of the pre-school age and stresses the importance of fairy tales for the lives of children. Notes the way of introducing and anchoring of the values good and evil in texts of artistic literature, which is close to a child in this age ? in fairy tales. Attention is dedicated to classic Czech fairy tales. In the practical part of the problem the author profits from her own project ? work with literature for children in terms of institutional pre-school education.

Kľúčové slová

Předškolní období, pohádka, dobro, zlo, hodnota

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2009

Zverejniť od: 8. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 5. 2009
• Vedúci: PhDr. Kateřina Homolová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level