Díla George Orwella jako nástroj rozvoje kritického a logického myšlení žáků gymnázií – Bc. Anežka MARČÍKOVÁ
Bc. Anežka MARČÍKOVÁ
Diplomová práce
Díla George Orwella jako nástroj rozvoje kritického a logického myšlení žáků gymnázií
The work of George Orwell as an instrument of critical and logical thinking development of higher secondary schools students.
Anotace:
Diplomová práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. Teoretická část je věnována definici kritického a logického myšlení, stručné definici školního vzdělávacího systému v ČR, spicifikaci RVP G a jeho cílů, seznámení s přístupy k výuce, výukovými metodami. Výzkumná část se skládá z pracovního listu, který byl otestován v praxi, a interpretace zjištěných výsledků.Abstract:
The thesis is divided into theoretical and research part. The theoretical part is devoted to the definition of critical and logical thinking, a brief definition of the school educational system in the Czech Republic, a specification of the RVP G and its objectives, an introduction to approaches to teaching, teaching methods. The research part consists of a worksheet, which was tested in practice, and …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 6. 2024
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Pavel Neumeister, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
MARČÍKOVÁ, Anežka. \textit{Díla George Orwella jako nástroj rozvoje kritického a logického myšlení žáků gymnázií}. Online. Diplomová práce. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta. 2024. Dostupné z: https://theses.cz/id/j3kgjk/.
Jak správně citovat práci
MARČÍKOVÁ, Anežka. Díla George Orwella jako nástroj rozvoje kritického a logického myšlení žáků gymnázií. Olomouc, 2024. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol / Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol / Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol
Práce na příbuzné téma
-
Rozvoj vybrané klíčové kompetence žáků páté třídy ZŠ
Michaela NOVOTNÁ -
Hra v mateřské škole jako prostředek rozvoje kompetence k řešení problémů
Lenka KOŘÍNKOVÁ -
Didaktické principy komplexních úloh pro rozvoj matematické kompetence na prvním stupni základní školy
Miroslava Červinková -
Metoda Brain Balance v péči o jedince s PAS a jeho zařazení do vzdělávacího systému ZŠ
Helena Gajdošíková -
Vliv hraní šachu na logické a kritické myšlení žáků druhého stupně základních škol
Gabriel KOMJATHY -
Logické myšlení a jeho rozvoj s pomocí her ve výuce
Jana Urbanová -
Kritické myšlení žáka prvního stupně jako faktor ovlivňující jeho prospěch
Karolína KOLÁŘOVÁ -
Kritické myšlení u žáků sekundárního vzdělávání
Lenka BENDLOVÁ
Název
Vložil
Vloženo
Práva