Komunikace a její podpora u osob s těžkým postižením

Bc. Hana Straková

Diplomová práce

Communication and its support with persons with severe disabilities

Anotace:

Diplomová práce se věnuje možnostem rozvoje komunikace u osob s těžkým postižením. Teoretická část blíže vymezuje okruh jedinců s těžkým postižením. Definuje mentální postižení, kombinované postižení, mozkovou obrnu a zabývá se legislativním opatřením edukace této skupiny žáků. Rozebírá otázky neverbální komunikace a její nepostradatelnosti při práci s žáky s těžkým postižením. Dále se soustřeďuje na zprostředkování kontaktu a rozvoj komunikace na základě aplikování specifických přístupů a alternativních forem práce jako jsou prvky vycházející z konceptu bazální stimulace, využití masáží a zařazení adekvátních podpůrných her a činností. Cílem praktické části je zhodnotit vliv užívaných edukačních postupů a aktivit v rámci internátu základní školy speciální na pokrok v oblasti sociální interakce, komunikace a navazování kontaktu u dětí s těžkým kombinovaným postižením.

Abstract:

The diploma thesis deals with possibilities of development of communication with people with severe disabilities. The theoretical part specifies the range of persons with severe disabilities. It defines mental disabilities, multiple disabilities, cerebral palsy and deals with legislative arrangement of education of this group of pupils. It analyses the importance of non-verbal communication at work with children with severe disabilities. Next the thesis concentrates on facilitation of communication and development of communication when specific approaches and alternative activities are applied such as activities from conception of basal stimulation, utilization of massages and incentive, adequate plays and activities. The intention of practical part is pass determent outcome on influence of applied specific education approaches and activities on progress in the social interaction, communication and contact with pupils who have severe multiple disabilities living at boardinghouse for children with special needs.

Klíčová slova

Klíčová slova mentální postižení, kombinované postižení, mozková obrna, těžké postižení, neverbální komunikace, bazální stimulace, masáže Keywords intellectual disability, multiple disability, cerebral palsy, severe disability, nonverbal communication, basal stimulation, massages

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 5. 2010
• Vedoucí: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika