Křesťanská výchova dívek: Feministická teorie v křesťanství nebo výraz nového hledání pohlavní identity?

Eva MÍČKOVÁ

Master's thesis

Christian Education of the Girls: Feminist Theory in Christianity or Expression of a New Sexual Identity Search?

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá tématem feminismu jako nové teorie, která ovlivňuje křesťanskou výchovu dívek Celá práce je rozdělena do dvou hlavních oddílů. První část slouží jako teoretická základna, která se zabývá tématy jako jsou: vývoj feminismu ve světě i v České republice, pronikání feministických myšlenek do křesťanství a konsekventně také vznik feministické teologie. Svým zacílením se tato část omezuje na prostředí římskokatolické církve, kde se zvláště zaměřuje na roli ženy v církvi. Druhý oddíl této práce je praktický. Sestává se z kvalitativního výzkumu, který zkoumá místo žen v církvi jak je prezentováno v učebnicích náboženské výchovy, které jsou v současnosti využívány v základním školství (1. {--} 9. třída ZŠ) České republiky. Pro zmíněný výzkum byla použita metoda obsahové analýzy. Tato část práce zkoumá feministické elementy ve zkoumaných učebnicích a pokouší se o identifikaci skutečné role žen v církvi.

Abstract:

This Diploma thesis deals with the theme of the feminism as a new theory, which influences Christian education of girls. The whole work is divided into the two main sections. The first section serves as the theoretical background, which includes notions like: development of the feminism in the world as well as in the Czech Republic; penetration of the feminist ideas into the Christianity and consequently also the emergence of the feminist theology. The focus is limited to the Roman Catholic Church and deals especially with the role of the women in the Church. Second section of the thesis is practical. It consists of the qualitative research that explores the position of women in the Church as it is presented in the textbooks for the religious education used recently on the primary level (from the 1st till 9th grade) in the Czech Republic. The method of content analysis has been used. This section explores the feminist elements in the textbooks and attempts to identify the actual role of the women in the Church.

Keywords

feminismus, feministická teologie, křesťanská výchova, vzdělávání žen, feminismus a křesťanství, postavení ženy, identita, role ženy v církvi

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 7. 2009

Accessible from:: 24. 7. 2009

Identifier: 3655

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Ludmila Muchová

University of South Bohemia in České Budějovice

Faculty of Theology

Master programme / field:
Teacher Education for Secondary Schools / Teacher of Religion and Ethics