Intervenční programy MŠ ZŠ a SŠ cílené na osoby se zdravotním postižením

Kateřina JURNÍČKOVÁ

Bakalářská práce

Intervention programms focused on health disabilities for pupils at pre-schools, elementary schools and high schools

Anotace:

Tato bakalářské práce podává přehled českých organizací či jednotlivců, které poskytují intervenční programy seznamující intaktní žáky s problematikou zdravotního postižení. V teoretické části práce jsou popsána tělesná, mentální a smyslová postižení. Dále se zabývá intervencí a vývojovou psychologií. Praktická část práce se zabývá analýzou a přehledem poskytovaných intervenčních programů. Podklady k této analýze byly získány pomocí ankety, která byla odeslána celé řadě českých organizací, které se zabývají problematikou zdravotního postižení.

Abstract:

This bachelor thesis offers an overview of Czech organisations or individuals who provide intervention programs for intact pupils. These intact pupils are introduced the problematics of health disabilities by these programs. In the theoretical part there are first described physical, mental and sensory disabilities. In the next part this thesis deals with intervention and developmental psychology. The practical part deals with an analyses and an overview of provided intervention programs. Data for this analysis were gained with the help of a questionnaire which was sent to several Czech organisations which deal with the problematics of health disabilities.

Klíčová slova

intervence, intervenční programy, organizace, zdravotní postižení, inkluze, žáci, psychologie, vnímání a postoje

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 7. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Radka Číháková

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta tělesné kultury

Bakalářský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Aplikované pohybové aktivity