Význam a podíl vycházek ve vyučování na I.stupni ZŠ

Lenka BRUNCLÍKOVÁ

Master's thesis

The importance and a share of walks during teaching at the primary school

Abstract:

Diplomová práce se zabývá začleněním vycházek do vyučovacího procesu. Poukazuje na důležitost vyučovat nejen přírodovědné předměty v terénu a také na význam přímého kontaktu žáků s přírodou pro jejich všestranný rozvoj, efektivitu učení a vytváření odpovědného postoje k životnímu prostředí. Důraz je kladen na poznávání přírodního prostředí, na učení prostřednictvím objevování a zkoumání. V teoretické části je popsána terénní výuka, její formy, především vycházky jako jedna z organizačních forem vyučování. Diplomová práce se také zabývá metodami, které lze využít na vycházkách, při výuce v přírodě. V praktické části jsou popsány konkrétní vyučovací hodiny ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Důležitou součástí diplomové práce je vyhodnocený didaktický test a dotazník, který zjišťuje zájem žáků o vyučování v přírodě.

Abstract:

Abstract The diploma thesis is focusing on adding outings into an educational process. The thesis aims to show the importance of learning not only natural sciences outside, the meaning of direct contact the pupils should have with nature which is very important for their general development, the effectiveness of learning that also evokes in them a responsible attitude to the environment. The author wants to emphasise getting to know nature and learning through discovering and researching. The theoretical part describes outdoor education, and its forms, especially outing as one of the organizational forms of teaching. The diploma thesis also deals with methods which can be used in an outing during a teaching in nature. In the practical part are described concrete lessons in the educational area Human and the world. The important part of the diploma thesis is the didactical test and questionnaire. The questionnaire surveys the interest of pupils in outdoor learning.

Keywords

Terénní výuka, přírodovědné vycházky, pozorování, výuka v přírodě, 1. stupeň

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PaedDr. Ivana Brtnová-Čepičková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools