Volný čas dětí a mládeže - způsob trávení volného času studentů prvních ročníků vybrané sřední školy v Ostravě

Bc. Petr FOLTÝN

Bachelor's thesis

Leisure time of children and youth ? way of spending leisure time of first class students of a choosen secondary school in Ostrava

Abstract:

Práce se zabývá volným časem dětí a mládeže. Je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části je pozornost věnována volnému času z obecného a historického hlediska, jsou vysvětleny funkce volného času. Dále se teoretická část zabývá volným časem dětí a mládeže, zásadami systému aktivit a zařízení volného času, výchově, institucím v oblasti trávení volného času, rizikům spojeným s neadekvátním využitím volného času a prevenci. V praktické části je na základě průzkumu zjišťováno, jakým způsobem tráví studenti střední školy svůj volný čas. Jakou roli hraje v trávení jejich volného času rodina a další instituce volného času a jak jsou oni sami s kvalitou trávení volného času spokojeni. Jsou zpracovány výsledky dotazníkového šetření a na základě těchto výsledků jsou vyvráceny či potvrzeny předpoklady průzkumu.

Abstract:

The thesis is dealing with a leisure time of children and youth. It is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part is giving attention to leisure time from general and historical point of view. Further the theoretical part is dealing with leisure time of children and youth, principles of an activity system and leisure time centres, upbringing, leisure time institutions and hazards allied to inadequate availing of leisure time and prevention. The practical part is on the bases of a research finding out how students of a secondary school spent their leisure time, what role a family and other institutions play in spending their leisure time and how they are satisfied with a quality of spending their leisure time at all. Questionnaire examination results are elaborated and introduced hypothesis are refuted or confirmed on the strength of these results.

Keywords

volný čas, děti, mládež, volnočasové aktivity, výchova, instituce, rodina, škola, školská zařízení, střediska pro volný čas, skupiny vrstevníků, média, rizika, prevence

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 4. 2010

Accessible from:: 9. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 1. 6. 2010
• Supervisor: PaedDr. Miriam Prokešová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Social Pedagogy - Prevention and Resocialization