Aktivizační metody ve výuce matematiky

Bc. Anna Čančarová

Bachelor's thesis

Activation methods in mathematics education

Abstract:

V této bakalářské práci se věnuji diskusní metodě použité ve výuce matematiky na středních školách. Vypracovala jsem pracovní listy, jejichž cílem je u studentů zvýšit jejich aktivitu v hodinách a jejich zájem o dané učivo. Bakalářská práce obsahuje tři různá témata zaměřená na tuto metodu a podrobně popisuje, jak ji v hodinách matematiky využít.

Abstract:

In this bachelor’s thesis, I focus on the discussion method used in mathematics education at secondary schools. I have developed worksheets aimed at increasing students’ activity in class and their interest in the subject matter. The thesis comprises three different topics focused on this method and provides detailed descriptions of how to utilize it in mathematics classes.

Keywords

Trigonometrie pravoúhlého trojúhelníku, Pythagorova věta, goniometrie, změny grafu funkcí, kombinatorika, metoda součtu, metoda součinu, variace, pracovní listy, příprava do výuky, aktivizační úlohy, aktivita žáků, trigonometry of right angled triangle, Pythagorean theorem, goniometry, changes in the graph of functions, combinatorics, sum method, product method, variations, worksheets, teacher preparation, activation tasks, active students

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 20. 6. 2024
• Supervisor: RNDr. Pavel Šišma, Dr.
• Reader: prof. RNDr. Zuzana Došlá, DSc.

Masaryk University

Faculty of Science

Bachelor programme / field:
Mathematics focused on teaching / Mathematics focused on teaching