Začínající učitel v mateřské škole

Bc. Karolína ŠEVČÍKOVÁ

Master's thesis

Beginning kindergarten teacher

Anotácia:

Diplomová práce se věnuje problematice začínajících učitelů v mateřských školách. Informuje o předškolním vzdělávání, přibližuje profesi učitele mateřské školy a vývojovou etapu začínajícího učitele a jejich profesní problémy, se kterými se na začátku praxe potýkají, a dále se věnuje podpoře této profesní skupiny učitelů. Empirická část se zabývá profesními problémy začínajících učitelů v mateřských školách a studuje jejich dopady na profesní start a adaptaci. Výzkum byl realizován prostřednictvím kvalitativně orientovaného výzkumu vedením rozhovorů se začínajícími učiteli mateřských škol. V závěrečné diskuzi práce jsou výsledky tohoto výzkumu porovnány a doplněny o výsledky jiných výzkumníků.

Abstract:

The diploma thesis deals with the issue of beginning teachers in kindergartens. It informs about pre-school education, describes the profession of a kindergarten teacher and the developmental stage of a beginning teacher and their professional problems that they face at the beginning of practice, and further focuses on this professional group of teachers. The empirical part deals with the professional problems of beginning kindergarten teachers and studies their impact on the professional start and adaptation. The research was conducted through qualitative research by conducting interviews with beginning kindergarten teachers. In the final discussion of the work, the results of this research are compared and supplemented with the results of other researchers.

Kľúčové slová

Začínající učitel mateřské školy, problémy začínajících učitelů mateřských škol, podpora začínajících učitelů, mateřská škola

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 6. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Alena Srbená, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Preschool education / Preschool education