Well as a discourse marker in academic spoken discourse

Bc. Blanka Svozílková

Bachelor's thesis

Anotácia:

Bakalářská práce ‘Well as a discourse marker in academic spoken discourse’ zkoumá funkce a četnost výskytu diskurzního ukazatele well v různých kategoriích řečových situací zasazených do akademického prostředí. Analyzovaná data pochází z korpusu akademické mluvené angličtiny Michiganské university – Michigan Corpus of Academic Spoken English. Práce je rozdělena do dvou částí – teoretické a praktické. V první části jsou stručně shrnuty podstatné informace o mluveném projevu, analýze diskurzu a akademické angličtině. Ve druhé části je provedena kvantitativní a kvalitativní analýza diskurzního ukazatele well, která zkoumá, ilustruje a vysvětluje jeho funkce.

Abstract:

The bachelor thesis ‘Well as a discourse marker in academic spoken discourse’ investigates the functions and frequency of the discourse marker well in various speech event categories set in an academic environment. The data for the analysis have been taken from the Michigan Corpus of Academic Spoken English. The thesis is divided into two parts – theoretical and practical. In the first part, the relevant issues concerning spoken language, discourse analysis, and the language of academic English are discussed, together with the possible discourse functions of the discourse marker well. In the second part, both quantitative and qualitative analyses are conducted while applying the suggested classification. All possible discourse functions of well are examined, exemplified and explained.

Keywords

discourse markers, spoken language, discourse analysis, pragmatic function, spoken academic English, well, diskurzní ukazatele, mluvený jazyk, analýza diskurzu, pragmatická funkce, mluvená akademická angličtina

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2014
• Vedúci: doc. PhDr. Renata Povolná, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - English Language