Rozvoj sebeobsluhy u dětí v logopedické třídě při běžné mateřské škole

Bc. Marie Vobůrková

Bakalářská práce

The development of self-care for children in speech therapy class in a common nursery school

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá tématem rozvoje sebeobsluhy u dětí v logopedické třídě mateřské školy. Obecně popisuje narušenou komunikační schopnost, vývoj motorických schopností dítěte a vzdělávání dětí předškolního věku s narušenou komunikační schopností. Dále zpracovává téma sebeobsluhy a jejího rozvoje. Výzkumné šetření analyzuje změnu úrovně sebeobsluhy u dětí při působení stimulační pomůckou.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the development of self-care for children in speech therapy class in common nursery school. The thesis generally describes disrupted communication ability, development of motor skills and education for pre-school children. Then processes self-care and its development. The research survey review improvement or deterioration during acting the stimulation aid.

Klíčová slova

sebeobsluha, logopedická třída, narušená komunikační schopnost, motorické schopnosti self-care, speech therapy class, disrupted communication ability, motor skills

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2017
• Vedoucí: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky