Využití multikulturní výchovy s prvky dramatické výchovy na 1.stupni ZŠ formou projektu

Mgr. Klára Hrachovská

Diplomová práce

Using Multicultural Education with Components of Drama for Primary School by Project

Anotace:

Diplomová práce se zabývá multikulturní výchovou. Konkrétně realizací jednoho z jejích témat na prvním stupni Základní školy Ostrožská Nová Ves. Tato realizace je uskutečněna formou projektu s využitím metod dramatické výchovy. Teoretická část shrnuje historickou sféru a celkové pojetí jak multikulturní výchovy, tak dramatické výchovy a projektového vyučování. Praktická část obsahuje popis uskutečnění projektu na téma Předsudky v pátém ročníku Základní školy Ostrožská Nová Ves. Metodologická část odhaluje průběh praktické realizace multikulturní výchovy. Shrnuje její pozorování, empirické poznatky, působení pomocí kvalitativního výzkumu. Závěry tohoto výzkumu jsou zpracovány a prezentovány pomocí metody otevřeného kódování.

Abstract:

Diploma thesis deals with multicultural education. Specifically with realization its items at Primary school in Ostrožská Nová Ves. This realization is carried out by project, which uses particular methods of drama education. Theoretical part summarises the historical sphere and general conception of both multicultural education, dramatic education and project education . Practical part contains description of the project working with prejudices in fifth grade of primary school in Ostrožská Nová Ves. Methodological part opens up the process of certain practical implementation of the multicultural education. That part sums up its observation, empirical evidence and activities through the qualitative research. The conclusions of this investigation are elaborated and presented by means of open coding method.

Klíčová slova

Multicultural Education, Multikulturní výchova, Předsudky, Prejudices, Projektové vyučování, Learning by Project, Usage of Methods of Drama Education, Využití metod dramatické výchovy, Critical Incident, Kritický incident, Identity, Identita, Hra v roli, Drama Playing, Prožitek, Experience

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2009
• Vedoucí: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy