Využití robotických hraček v mateřské škole

Tereza STAŇKOVSKÁ

Bachelor's thesis

Application of robotic toys in kindergarten

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá přehledem robotických a programovatelných hraček a dále běžných robotických hraček, které jsou k dostání na našem trhnu a jsou vhodné pro mateřské školy. Zmiňuji způsoby ovládání rotobů, jejich rozdělení, historii a význam hračky jako takové. Popisem přibližuji výběr jednotlivých hraček, jejich funkce, výhody a vhodnost věku. V praktické části se zaměřuji na zkoušení dvou robotických hraček v praxi, jejich zhodnocení, porovnání a na práci dětí právě s těmito hračkami.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the overview of the robotic and programmable toys, and also of the common robotic toys that are sold in our market and are convenient for the kindergartens. I mention the way of control of the robots, their segmentation, history and the toy importance in general. The description characterizes the choice of the toys, their function, advantages and pertinence to the age. In the practical part I deal with the testing of two robotic toys in practice, their evaluation, comparison and with the work of children just with these toys.

Keywords

Robot, robotické hračky, programovatelné hračky, Bee-Bot, robotická včela, Play-i

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 6. 2018

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Petr Simbartl, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Preschool and Out-of-School Pedagogy / Teacher Training for Pre-school Teachers