Analýza příčin odkladu povinné školní docházky

Bc. Ivana Vrbová

Bachelor's thesis

Analysis of the causes of compulsory school attendance

Anotácia:

Tématem bakalářské práce je analýza příčin odkladu povinné školní docházky. Teoretická část se zabývá správným vývojem předškolního dítěte a zaměřuje se na připravenost dítěte na vstup do základní školy. Vymezuje pojmy školní zralost a školní připravenost, věnuje se vlivu rodiny a rodinného prostředí na dítě. Dále popisuje formy zjišťování školní zralosti u nás a zabývá se odkladem povinné školní docházky. Praktická část tvoří tři případové studie vybraných dětí s odkladem školní docházky. V práci byly použity výzkumné techniky jako aktivní pozorování dětí, analýza výsledků činností dětí, analýza záznamů o dětech a rozhovor s jejich rodiči a učitelkami z mateřské školy.

Abstract:

The aim of this thesis is to analyse the reasons for postponing the compulsory school attendance. The theoretical part is devoted to the proper development of a child in preschool age and focuses on the child's preparedness for school. The thesis defines terms such as school maturity, school readiness, deals with the influence of family and family enviroment on children. Furthermore it describes forms of determing school maturity in our country and deals with the postponment of compulsory school attendance. In the practical part there are three case studies of selected children with postponed school attendance. In this work were used research methods such as observation, analysis of the works of the children, analysis of the children's records and interviews with their parents and teachers from the selected kindergarten.

Kľúčové slová

Vývoj dítěte, předškolní věk, školní zralost, školní připravenost, test školní zralosti, odklad školní docházky. Child evolution, preschool education, school readiness, school readiness test, suspension of school attendance.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2016
• Vedúci: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Helena Vaďurová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education