Deník jako nástroj sebepojetí adolescentů

MgA. Julie Floriánová

Bachelor's thesis

Diary as an instrument of self-concept in adolescence

Abstract:

Bakalářská práce "Deník jako nástroj sebepojetí adolescentů" se zabývá využitím kreativního deníku v rámci výtvarné výchovy s důrazem na sebepojetí studentů. Práce obsahuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce se zaměřuje na definování sebepojetí a zasazení termínu do širších souvislostí. Věnuje se vývoji sebepojetí během života, především jeho utváření v období adolescence. Dále vymezuje a popisuje období adolescence a jeho specifika. Teoretická část práce obsahuje také kapitolu o deníku a možnostech jeho využití. Praktická část se zabývá sestavením pedagogických příprav na výuku výtvarné výchovy a jejich realizací v praxi. Předkládá konkrétní využití výtvarných technik koláže a mandaly k otevření tématu sebepojetí v rámci hodin výtvarné výchovy. Tyto výtvarné techniky zasazuje do konceptu kreativního deníku třídy. Součástí příloh bakalářské práce je ukázka výtvarných výstupů vzniklých v těchto hodinách výtvarné výchovy.

Abstract:

Bachelor thesis "Diary as an instrument of self-concept of teenagers" deals with an utilization of creative diary in art education with a special emphasis of the self-concept of students. The work includes two parts: a theoretical and a practical one. The theoretical part focuses on a definition of self-concept and it tries to fit this term into a broader context. It also fellows up the development of self-concept during a human life and especially formation of self-concept in the time of adolescence. The theoretical part defines and describes the time of adolescence and its specifics and includes the charter about a diary and possibilities of its using too. The practical part of this work deal with a compilation of the preparation for art lessons and their implementation in practise. It submits the specific use of a technology of collage and mandala for opening the topic of a self-concept in the art lessons. These techniques are used for creating of the class diary. The part of atachments of the bachelor thesis is the specimen of art outputs created in these art lessons.

Keywords

sebepojetí, adolescence, identita, deník, koláž, mandala, výtvarná výchova

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 5. 2017

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jitka Josífková, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / Teaching Professional Subjects