Ideální žák z pohledu učitele českého jazyka druhého stupně základní školy.

Bc. Alžběta Haalová

Diplomová práce

The ideal pupil in terms of czech language teacher.

Anotace:

Téma mé diplomové práce zní Ideální žák z pohledu učitele českého jazyka druhého stupně základní školy. V teoretické části se zabývám osobností žáka, otázkou kvality života dětí ve výuce a vztahem učitele k problémovým žákům. Zaměřím se na předmět komunikace jako předpoklad vzájemných vztahů mezi učitelem a žákem. Dále se věnuji negativním sklonům učitele v jeho interakci s žáky a pedagogickému ideálu třídy. Předmětem empirické části je výzkum, který jsem na toto téma zrealizovala. Zde jsou vymezeny otázky, metoda, kterou při vyhodnocování použiji a zkoumaný vzorek – tedy učitelé základní školy. Výsledkem analýzy jsou informace o tom, jaký je ideální žák a zda vůbec ideální žák existuje. Cílem práce je představit ideálního žáka, potažmo ideální třídu, z pohledu učitele. Práce bude adresována učitelům základní školy, pro které mohou být výsledky zajímavou zpětnou vazbou.

Abstract:

The theme of my thesis is the ideal pupil in terms of basic shool czech teacher. In the theoretical part I will write about person of the pupil and about teachers related to problematic pupils. I will focus on the subject of communication, because communication is prerequisite for interaction between teacher and pupil. I will adress oneself to negative tendency in teacher´s interaction with student. Finally I will write about pedagogic class ideal. The practical part introduce the choice question, method that I use and research sample – these are basic school teachers. The result of the analysis will be idea of an ideal pupil in terms of basic school teacher.

Klíčová slova

Žák v pubertě, pedagogická komunikace, ideální žák, učitelovo pojetí úspěšného žáka, pedagogický ideál třídy, český jazyk, výukové metody, hodnocení. Adolescent, educational communication, ideal pupil, teacher´s conception of successful student, pedagogic class ideal, czech language, teaching methods, classification.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2012
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství občanské výchovy pro základní školy