Odezírání jako součást komunikace osob se sluchovým postižením

Mgr. Bc. Sylva PŘIKRYLOVÁ

Master's thesis

Lip-reading as a Part of Communication of People with Hearing Impairments

Abstract:

V naší práci se zabýváme schopností osob se sluchovým postižením odezírat jako nedílnou součástí mezilidské komunikace. Cílem je pokusit se analyzovat využití a efektivitu odezírání u osob se sluchovým postižením "Testování schopnosti neslyšících odezírat" (Potměšil, 1988). Nezbytnou součástí k pochopení problematiky, které se věnujeme v teoretické části, je vhled do historického pojetí na odezírání, výuka a potřebná legislativa. Seznámíme se s typy, podmínkami, složkami a nácvikem odezírání, a taktéž vlivem správné zrakové funkce na odezírání. Představíme si tlumočnickou službu vizualizátor mluvené češtiny. V empirické části představíme výzkum Potměšila (1988) "Testování schopnosti neslyšících odezírat" a seznámíme s jeho výsledky výzkumu. Následně vyhodnotíme námi získaná data a v oblastech, kde to bude možné, orientačně provedeme porovnání z obou testování. Výsledky by měly posloužit k zefektivnění využívání odezírání v komunikaci, případně zapojení další alternativní a augmentativní komunikace v praxi.

Abstract:

We focuse on the ability of people with hearing impairment to lip-read as a part of interpersonal communication in our work. The aim is to analyse the usage and effectivity of lip-reading among people with hearing impairment - "Testování schopnosti neslyšících odezírat" (Potměšil, 1988). The theoretical part focuses on the history of lip-reading, teaching and legislation. We introduce different types, conditions, components and practice of lip-reading as well as the influence of correct visual function. We introduce the research of Potměšil (1988) "Testování schopnosti neslyšících odezírat" in the empirical part and describe the results. We evaluate our data and, where it is possible, we compare the results of both testing. The results should help to make lip-reading in communication more effective and to make use of other alternative and augmented communication methods.

Keywords

sluchové postižení, schopnost, odezírání, zraková funkce, vizualizátor mluvené češtiny, slovní audiometrie

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 2. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Kateřina Hádková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special education (pedagogy) - counselling