Pomůcky pro jazykovou výchovu v MŠ a jejich užití v praxi

Bc. Eva Machačná

Bachelor's thesis

Aids for language education in nursery school and use in practice

Abstract:

Anotace Bakalářská práce je zaměřena na význam didaktických pomůcek pro rozvoj komunikativní kompetence dětí předškolního věku. Východiskem pro teoretickou část jsou kurikulární dokumenty, a to jak pro předškolní vzdělávání (RVP PV), tak pro základní vzdělávání (RVP ZV), a odborná literatura. Její součástí je také výzkum zaměřený na využívání pomůcek v náhodně vybraných mateřských školách. Třetí, poslední část bakalářské práce tvoří zásobník didaktických pomůcek samostatné výroby, a to včetně popisu jejich výroby a možností jejich využití v praxi.

Abstract:

Annotation The bachelor thesis focuses on the importance of didactic tools for the development of communication competence at preschool children. Its theoretical part is based on curriculum documents such as the Framework Educational Programme for Preschool Education (FEP PE) and the Framework Educational Programme for Elementary Education (FEP EE) as well as specialized literature. The theoretical part also includes research focused on the use of materials in a number of randomly chosen nursery schools. The last part of the thesis is devoted to a set of didactic tools made by the author of the thesis. Their production and the possibilities of their use in practice are described.

Keywords

Klíčová slova kurikulární dokumenty, děti předškolního věku, jazyková výchova v MŠ, dotazník, pomůcky pro jazykovou výchovu Keywords curriculum documents, preschool children, language education in nursery shools, questionnaire, tools for language education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 14. 5. 2014
• Supervisor: PaedDr. Květoslava Klímová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training