Back to search

Ing. Martin SRBA

Master's thesis

Vliv praní za různých teplot u lepeného spodku obuvi

The influence of washing on different temperatures on suck lower part of footwear
Abstract:
Práce se zabývá vlivem praní na pevnost lepeného spoje u spodku obuvi. Zkouška pevnosti lepeného spoje v rozlepení se provádí na nepraných a praných vzorcích za rozdílných teplot. Dále se práce zabývá zkoušením vzorků u hotové obuvi. Tyto vzorky jsou zkoušeny na pevnost lepeného spoje ve střihu, opět neprané a prané za rozdílných teplot.
Abstract:
Thesi thesis deals with the influence of washing on the solidity of stuck conection between the sole and the upper. The test of the solidity of stuck conection when it is unstock is carried on samples which are not washed and washed on diferent temperatures. It furthere deals with trstiny the symplex of finished footweare. These samples are tested for the soli-dity of stuck connections in the cut, …more
 

Keywords

PRANÍ PRATELNOST OBUVI LEPENÝ SPOJ PODEŠEV SVRŠEK OBUVI ZKOUŠKA PEVNOSTI LEPENÉHO SPOJE V ROZLEPENÍ ZKOUŠKA PEVNOSTI LEPENÉHO SPOJE VE SMYKU.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 5. 2009
Identifier: 12571

Thesis defence

  • Date of defence: 4. 6. 2009

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

SRBA, Martin. Vliv praní za různých teplot u lepeného spodku obuvi. Zlín, 2009. diplomová práce (Ing.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta technologická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci pouze na univerzitě až od 20. 05. 2009

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta technologická
Plný text práce je k dispozici v elektronické podobě.
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=12571 Reference to the local database file of the institution