Informovanost studentů speciální pedagogiky o možnostech prenatální diagnostiky a jejich názor na interrupce vzhledem k zjištěným vrozeným vývojovým vadám

Bc. Dagmar Novotná

Bachelor's thesis

Special need education student's awareness of the prenatal diagnosis possibilities and their opinion on abortions due to congenital developmental defects

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá současnými metodami prenatální diagnostiky a problematikou interrupcí. Je rozdělena na část teoretickou a výzkumnou. Teoretická část práce charakterizuje současné metody prenatální diagnostiky a umělé ukončení těhotenství. Výzkumná část práce prezentuje výsledky kvantitativního výzkumu informovanosti studentů speciální pedagogiky PdF MU o metodách prenatální diagnostiky a jejich názor na interrupce vzhledem k vrozeným vývojovým vadám.

Abstract:

This Bachelor thesis deals with nowadays‘ methods of prenatal diagnosis and the issue of abortion. It is divided into theoretical part and research part. The theoretical part describes nowadays‘ methods of prenatal diagnosis and termination of pregnancy. The research part of the work presents results of a quantitative research on Special need education students' awareness of the prenatal diagnosis possibilities and their opinion on abortions due to congenital developmental defects.

Kľúčové slová

Diagnostika, těhotenství, interrupce, rizikové faktory, vrozená vývojová vada, vyšetřovací metody, etika, Diagnosis, pregnancy, abortion, harmful factor, congenital developmental defekt, examination method, ethics

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2013
• Vedúci: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
• Oponent: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education