Rodičovské učení matek: být dobrou matkou

Bc. Barbora Hanková

Master's thesis

Mothers learning: be a good mother

Abstract:

Magisterská diplomová práce se věnuje problematice rodičovského učení matek, konkrétně v oblasti výchovy dětí ve věku tří až šesti let. Práce je rozdělena na část teoretickou a empirickou. Teoretická část se zabývá rodičovstvím, rodičovskými kompetencemi a rolemi. Dále se také věnuje výchově dětí a výchovným stylům. Poslední kapitola teoretické části se zabývá konceptem celoživotního učení, konkrétně se pak zaměřuje na rodičovské učení a jeho formy. V empirické části je popsána metodologie kvalitativního výzkumného šetření zaměřeného na rodičovské učení matek v oblasti výchovy dětí. V závěru empirické části jsou interpretovány výsledky výzkumného šetření.

Abstract:

This diploma thesis is focused on mothers learning, specifically in area of upbringing children aged three to six years. The thesis is divided into two parts – theoretical and empirical part. Theoretical part deals with parenthood, parental competencies and roles. Furthermore, it pursues upbringing of children and educational styles. The last chapter deals with the concept of lifelong learning, especially it focuses on parental learning and its forms. The methodology of qualitative research which is focused on mothers learning in the area of upbringing children is described in empirical part. The results of the research are interpreted at the end of the empirical part.

Keywords

rodičovské učení, výchova dětí, rodičovství, celoživotní učení, zdroje rodičovského učení, nefomální učení, informální učení

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 11. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 6. 2. 2017
• Supervisor: prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr.
• Reader: doc. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Education / Andragogy